《临床护理教学新理论与实践技能》学习班考核工作顺利完成

    为提升我院临床护士的带教能力，确保护理实习生的临床高质量地实施和完成，建立和培养护理人才梯队，培养一批优秀的护理师资队伍。我院护理部于6月27日至29日在讲学厅举办了为期3天的《临床护理教学新理论与实践技能》学习班，并于7月4日顺利完成对本院学员的考核工作。

    在考核的内容安排方面，护理部根据学员的职称进行分层次安排，确保考核内容的针对性及整体性。其中职称为护士的学员考核的内容为操作示范及护理教学查房，具有一定工作经验的护理师及以上的学员考核的内容则为临床辅导小课及专科护理体查。在考核的形式方面，护理部则采用小组搭配进行抽签考核，有效提高考核的效率，节省考核资源。而由不同学员所组成的考核小组，二者成绩相关，未被抽考的成员还需在考后对被考核者进行点评。如此一来，一方面可促进学员间的相互配合和良性竞争，更重要的是通过相互点评可以促进学员对培训知识的进一步加深和巩固。

    经过将近4小时的考核，护理部抽考了50%的学员，这种团队共同参与的形式强化了教学技能，促进彼此间的交流，为顺利完成带教工作打下了坚实的基础。护理部陈利芬主任在巡视完各个考核现场后表示，通过举办《临床护理教学新理论与实践技能》学习班可以不断丰富和完善我院护理带教体系，进一步提高临床护理带教水平。而质量控制是整个临床带教工作的关键，我们应该理论联系实践，建立长期有效的带教老师临床准入制度，落实对临床护士带教能力的考核工作。